AKTIVNOSTI U DRUGOJ GODINI IMPLEMENTACIJE CORE-ED ACADEMY PROJEKTA
False
False
False
False
False
Objavljeno
6.9.2026. u 18:38h
Visoka škola „CEPS – Centar za poslovne studije“ Kiseljak uspješno je zakoračila u drugu godinu implementacije trogodišnjeg Erasmus+ projekta CORE-ED Academy – “Transformative Educational Strategies: Fostering Inclusion and Shared Values in Juvenile Justice”. Tokom prve godine implementacije, CEPS je zajedno s partnerskim institucijama realizovao niz istraživačkih, razvojnih, konsultativnih i diseminacijskih aktivnosti usmjerenih na unapređenje obrazovanja i stručnog osposobljavanja u oblasti korektivne pedagogije, maloljetničkog pravosuđa te rada s maloljetnicima u sistemu pravosuđa i socijalne zaštite.
U okviru Radnog paketa 3 (WP3), CEPS je nastavio aktivnosti usmjerene na validaciju i prilagođavanje profesionalnih profila za oblast maloljetničkog pravosuđa u Bosni i Hercegovini. Kroz validacijski webinar, kojem su prisustvovali predstavnici relevantnih sektora, obrazovnih institucija i stručne zajednice, predstavljeno je pet profesionalnih profila i prikupljeni su konkretni prijedlozi za njihovo unapređenje. Nakon toga, na nacionalnoj radionici održanoj u Kiseljaku, okupili su se eksterni predstavnici relevantnih institucija i sektora, uz aktivno učešće predstavnika CEPS-a. Kroz detaljnu analizu i konstruktivnu diskusiju profili su prilagođeni nacionalnom kontekstu, potrebama institucija i zahtjevima profesionalne prakse. Time je uspješno okončan proces njihove nacionalne validacije, stvarajući osnovu za dalju primjenu i razvoj obrazovnih i stručnih programa u oblasti maloljetničkog pravosuđa. Istovremeno, projektni tim nastavio je realizaciju drugih aktivnosti predviđenih ovim radnim paketom i saradnju s partnerskim institucijama.
Posebno značajan doprinos ostvaren je kroz uspješnu realizaciju Radnog paketa 4 (WP4), usmjerenog na razvoj kompetencijski zasnovanih kurikuluma, programa obuke i savremenih metoda učenja. U okviru ovog paketa razvijeni su modularni obrazovni sadržaji, e-learning pristupi, sistemi procjene znanja te modeli praktičnog i radno zasnovanog učenja, uz aktivno učešće CEPS-a u razvoju nastavnih sadržaja, metodologije i aktivnostima osiguranja kvaliteta. Kroz ove aktivnosti dodatno su ojačani kapaciteti za razvoj savremenih i praktično orijentisanih obrazovnih programa u oblasti maloljetničkog pravosuđa.
CEPS je tokom cijelog perioda implementacije posebnu pažnju posvećivao promociji, diseminaciji i vidljivosti projekta. CORE-ED Academy predstavljen je u okviru Info Dana CEPS-a u oktobru 2025. godine, kojem je prisustvovalo više od 400 učesnika, kao i na nacionalnom Erasmus+ Info Danu, gdje je projektni tim CEPS-a, zajedno s kolegama sa IUS-a, predstavio ciljeve, aktivnosti i očekivane rezultate projekta. Paralelno s tim, redovno su održavani online sastanci projektnog konzorcija, čime je osigurana kontinuirana koordinacija i razmjena iskustava među partnerskim institucijama. Ulaskom u drugu godinu implementacije, fokus projekta usmjeren je na dalju primjenu razvijenih rezultata, nastavak saradnje sa relevantnim institucijama i razvoj održivih, digitalnih i praktičnih modela učenja usklađenih s evropskim standardima i potrebama profesionalnog okruženja.
